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Noticias |
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Habilidades Tecnológicas |
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Hoy en día, conocer la tecnología y utilizarla ya no constituye ningún privilegio, por el contrario, es una necesidad. El uso de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia, productividad y competitividad tanto a nivel empresarial como personal . Desde 1 de Junio de 2009, se inició el curso de formación en Habilidades Tecnológicas, en el horario de 7:30 a.m. a 9:00 a.m. Los módulos son: Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007, Microsoft Power Point, Internet y Microsoft Outlook y son dictados por el Ingeniero de Sistemas Ronald Cuello, y Desarrollador líder, de proyectos de la Institución. Próximamente se abrirán las inscripciones para el personal que este interesado en mejorar sus habilidades tecnológicas. |
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19 de Junio 2009...1era Jornada Institucional |
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Para contar con personas comprometidas se necesita cumplir con ciertas condiciones que despierten el poder del talento humano: la propiedad del trabajo, la identidad con la empresa y sus proyectos, la autonomía de acción, la libertad de compartir ideas y hacer cambios. En el cumplimiento de los 25 años de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco, la División de Talento Humano ha organizado una actividad, para el 19 de Junio de 2009, de 7:30 a.m. a 6:30 p.m., en la sede Barrio España, con el fin de renovar tus conocimientos y fortalecer tu compromiso con la Institución, además de ser un excelente espacio para la integración y el trabajo en equipo. Esperamos que todos disfruten de este gran evento que trae muchas sorpresas y novedades. |
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Por una educación renovada |
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El informe a la UNESCO por parte de la Comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI, nos permite hacer una reflexión sobre cuál sería el desafío de la educación en tiempos tan competitivos y agitados como los actuales y sobre cuáles serían las alternativas, estrategias, herramientas y recursos que lleven, a todos los involucrados en el proceso educativo, a replantear el papel de la educación en un mundo globalizado, donde ésta se constituye en un instrumento indispensable para que la humanidad avance y conquiste un desarrollo humano más armonioso. Teniendo en cuenta que la educación debe responder al momento histórico de una sociedad, y partiendo de la premisa de que somos lo que hacemos y producimos, se torna preocupante la situación en nuestro país, con una precaria escolaridad, baja calidad y altos índices de deserción. Ante este panorama, nos preguntamos: ¿cuál sería el sentido de la educación? Consideramos que ésta debe responder a un propósito nacional que nos lleve al crecimiento económico, a la equidad social, dando lugar a una mayor justicia social, ampliando las destrezas y capacidades del hombre, en lugar de acumular un sinnúmero de conocimientos que no llevan ni a la reflexión ni al análisis; por lo tanto, el tipo de educación que se requiere para el nuevo milenio, debe responder a realidades concretas, ofreciéndole al individuo una serie de conocimientos que contribuyan de manera efectiva a ser partícipes de la vida económica del país, con programas educativos que formen para la vida y que les permitan resolver problemas de sus realidades concretas; que el hombre sea capaz de pensar, interrogarse y tomar decisiones adecuadas.
En nuestro país, la responsabilidad que tiene la educación es grande, se trata de aprender a analizar y superar los conflictos, es necesario adelantar un tipo de formación abierta y participativa, que no sea excluyente en oportunidades y que contribuya a superar estos conflictos.
Entendiendo que es un compromiso de todos, tendríamos la posibilidad de forjar un país más equitativo, más equilibrado, ya que todo desarrollo verdaderamente humano debe comprender el desarrollo conjunto de las autonomías individuales, de las participaciones comunitarias y la conciencia de pertenecer y ser responsables de nuestra realidad.
Cielo Robles Señas Docente
En nuestro país, la responsabilidad que tiene la educación es grande, se trata de aprender a analizar y superar los conflictos, es necesario adelantar un tipo de formación abierta y participativa, que no sea excluyente en oportunidades y que contribuya a superar estos conflictos.
Entendiendo que es un compromiso de todos, tendríamos la posibilidad de forjar un país más equitativo, más equilibrado, ya que todo desarrollo verdaderamente humano debe comprender el desarrollo conjunto de las autonomías individuales, de las participaciones comunitarias y la conciencia de pertenecer y ser responsables de nuestra realidad.
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